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简单学习屋学习网高中学习高中数学数学典例讲解复数的四则运算实例 -- 正文

复数的四则运算实例

[03-14 17:04:00]   来源:http://www.jdxx5.com  数学典例讲解   阅读:92569

概要:|+|b|=。(2)当Δ=4-4a<0,即a>1时,方程的根a、b为虚根。 例2.已知:|Z+2-2i|=1,求:|Z|的最值。 解:|Z-(-2+2i)|=1,几何意义:Z在复平面上对应的点集是以O'(-2,2)为圆心,r=1的圆。 |Z|的几何意义是⊙O'上的点与原点的距离; ,∴ , 。例3.计算: 解:原式= 例4.求的平方根。解:设的平方根为x+yi (x,y∈R),则 由复数相等的定义得 (1)2+(2)2,得(x2+y2)2=25 x2+y2=5 (舍去负值)........(3) (1)+(3),x2=3, x=, (3)-(1), y2=2, 。∵ ,∴ 或 ∴ 的平方根为。 例5.已知:,求实数x。 解: 即或x≥8。 例6.说明|Z+1|+|Z-2|=2a(a∈R+)表示的曲线。 解:原式|Z-(-1)|+|Z-2|=2a,几何意义是Z在复平面上对应的点Z与F1(-1,0),F2(2,0)距离之和等于2a的轨迹,|F1F2|=3。 (1)当2a>3即时,Z的轨迹是以F1,F2为焦点,2a为长轴的椭圆。 (2)当2a=3即时,Z的轨迹是线段F1,F2。 (3)当2a<3即时,Z的轨迹不存在。

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例1.已知a∈R,方程x2+2x+a=0的两根为a、b,求|a|+|b|。

  解:∵ a∈R,∴ 方程为实系数一元二次方程,可以用Δ来判定方程有无实根。
  (1)当Δ=4-4a≥0,即a≤1时,方程的根a、b为实数根。
  由韦达定理
  又∵ |a|+|b|≥0,
  ∴
        
  ①当0≤a≤1时,|a|+|b|=2,
  ②当a<0时,|a|+|b|=。
  (2)当Δ=4-4a<0,即a>1时,方程的根a、b为虚根。
  

  例2.已知:|Z+2-2i|=1,求:|Z|的最值。

  解:|Z-(-2+2i)|=1,几何意义:Z在复平面上对应的点集是以O'(-2,2)为圆心,r=1的圆。
  |Z|的几何意义是⊙O'上的点与原点的距离;
  ,
  ∴ , 。  例3.计算:

  解:原式=
      

  例4.求的平方根。

  解:设的平方根为x+yi (x,y∈R),
  则
   
  由复数相等的定义得
  (1)2+(2)2,得(x2+y2)2=25
         x2+y2=5 (舍去负值)........(3)
  (1)+(3),x2=3, x=,
  (3)-(1), y2=2, 。
  ∵ ,∴ 或
  ∴ 的平方根为。

  例5.已知:,求实数x。

  解:
 
  
  即或x≥8。


  例6.说明|Z+1|+|Z-2|=2a(a∈R+)表示的曲线。

  解:原式|Z-(-1)|+|Z-2|=2a,
  几何意义是Z在复平面上对应的点Z与F1(-1,0),F2(2,0)距离之和等于2a的轨迹,|F1F2|=3。
  (1)当2a>3即时,Z的轨迹是以F1,F2为焦点,2a为长轴的椭圆。
  (2)当2a=3即时,Z的轨迹是线段F1,F2
  (3)当2a<3即时,Z的轨迹不存在。
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