2017安徽教师资格考试教育学押题试卷及答案

概要：和教育B.升学和就业C.教学和科研D.生活和生产 答案：C4.“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ）A.十二大B.十三大C.十四大D.十五大 答案：B5.遗传素质是人身心发展的（ ）A.主导因素B.决定因素C.物质前提D.内部动力 答案：C6.环境决定论的代表人物是（ ）A.格塞尔B.杜威C.华生D.霍尔 答案：C7.我国现在实行的义务教育的年限是（ ）A.6年B.5年C.8年D.9年 答案：D8.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）A.基础知识和基本技能B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育D.基础知识和基本素质 答案：B9.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（ ）A.原始社会初期B.奴隶社会和封建社会C.资本主义社会初期D.资本主义高速发展时期 答案：C10.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）A.学科课程理论B.结构主义课程论C.实用主义课程论D.综合课程论 答案：B www.jdxx5.com 11.制定教学计划的首要问题是（ ）A.课程设置B.学科顺序C.课时分配D.学年

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20xx安徽教师资格考试教育学押题试卷及答案

一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）

1.世界上最早的一部教育专著是（ ）

A.《学记》

B.《论语》

C.《大教学论》

D.《普通教育学》 答案：A

2.教育的本体功能之一是（ ）

A.减少人口数量、提高人口素质

B.促进生产发展，服务经济建设

C.对政治经济有巨大的影响作用

D.加速年轻一代身心发展与社会化进程 答案：D

3.高等学校的双重任务是（ ）

A.教学和教育

B.升学和就业

C.教学和科研

D.生活和生产 答案：C

4.“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ）

A.十二大

B.十三大

C.十四大

D.十五大 答案：B

5.遗传素质是人身心发展的（ ）

A.主导因素

B.决定因素

C.物质前提

D.内部动力 答案：C

6.环境决定论的代表人物是（ ）

A.格塞尔

B.杜威

C.华生

D.霍尔 答案：C

7.我国现在实行的义务教育的年限是（ ）

A.6年

B.5年

C.8年

D.9年 答案：D

8.20世纪教育发展总目标中的“两基”是（ ）

A.基础知识和基本技能

B.基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲

C.基本普及九年义务教育，基本实现素质教育

D.基础知识和基本素质 答案：B

9.马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（ ）

A.原始社会初期

B.奴隶社会和封建社会

C.资本主义社会初期

D.资本主义高速发展时期 答案：C

10.50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）

A.学科课程理论

B.结构主义课程论

C.实用主义课程论

D.综合课程论 答案：B

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11.制定教学计划的首要问题是（ ）

A.课程设置

B.学科顺序

C.课时分配

D.学年编制 答案：A

12.教学从本质上讲是一种（ ）

A.认识活动

B.智育活动

C.促进学生全面发展的活动

D.教师教和学生学的活动 答案：A

13.原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（ ）

A.学校教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.社会教育 答案：B

14.“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ）

A.《学记》

B.《师说》

C.《论语》

D.《春秋》 答案：B

15.教师职业开始出现始于（ ）

A.原始社会末期

B.奴隶社会初期

C.封建社会初期

D.资本主义社会初期 答案：B

16.“教师中心论”的代表人物是（ ）

A.杜威

B.夸美纽斯

C.华生

D.赫尔巴特 答案：D

17.最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（ ）

A.柏拉图

B.昆体良

C.皮亚杰

D.亚里士多德 答案：D

18.苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（ ）

A，全面发展的教育理论

B.认知结构理论

C.教学与发展理论

D.教学过程最优化理论 答案：A

19.我国奴隶社会的教育内容是（ ）

A.四书五经

B.六艺

C.自然科学

D.生产技能 答案：B

20.我国最早使用“教育”一词的是（ ）

A.孔子

B.孟子

C.许慎

D.朱熹 答案：B

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二、多选题。在备选答案中选出2-5个正确答案，将其代码填在题干后内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。（每小题1分，共20分）

1.构成教育活动最基本的要素有（ ）

A.教育者

B.受教育者

C.教育内容

D.教育环境

E.教育形式 答案：ABC

2.人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（ ）

A.模仿性

B.意识性

C.规律性

D.社会性

E.复杂性 答案：BD

3.下列哪些有关教育的论述出自《论语》？

A.不愤不启，不悱不发

B.教也者，长善而救其失者也

C.教，上所施，下所效也

D.学而不思则罔，思而不学则殆

E.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从 答案：ADE

4.原始社会教育的特点是（ ）

A.无阶级性

B.为生产劳动服务

C.在社会生活中进行

D.教育手段极端简单

E.在特定场所进行 答案：ABCD

5.教育的“三个面向”是指教育要（ ）

A.面向学生

B.面向未来

C.面向现代化

D.面向21世纪

E.面向世界 答案：BCE

6.生产力对教育的影响主要表现为（ ）

A.为教育发展提供基础性条件

B.决定教育发展的规模和速度

C.影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革

D.制约教育目的

E.制约教育内容的选择 答案：ABCDE

7.教育的人口功能主要表现为（ ）

A.减少人口数量，控制人口增长

B.提高人口素质，改变人口质量

C.有利于人口迁移

D.使人口结构趋向合理

E.控制人口流动 答案：ABCD

8.教育现代化的主要内容有（ ）

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教育条件设备现代化

E.教师素质现代化 答案：ABCDE

9.我国学校教育的类别结构主要包括（ ）

A.基础教育

B.成人教育

C.高等教育

D.中等教育

E.职业技术教育 答案：ABCE

10.学制具体规定着（ ）

A.学校的性质

B.学校的任务

C.入学条件

D.修业年限

E.学校之间的关系 答案：ABCDE

11.教育目的作用主要表现为（ ）

A.导向作用

B.选择作用

C.激励作用

D.评价作用

E.协调作用 答案：ABCDE

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12.在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（ ）

A.卢梭

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.赫尔巴特

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