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2017高考数学复习:算法初步与框图(二)

[05-11 21:12:06]   来源:http://www.jdxx5.com  高考数学复习   阅读:92742

概要:测试还是后测试之间的关系一定要弄清楚.4.熟悉建立算法的基本操作程序.建立算法的操作程序一般为:先探寻解决问题的方法,并用通俗的语言进行表述,再将通俗的算法语言用流程图直观表示,最后根据流程图选择适当的算法语句用伪代码表示算法过程. 第2课 流程图【考点导读】了解常用流程图符号的意义,能用流程图表示顺序,选择,循环这三种基本结构,并能识别简单的流程图所描述的算法.高考要求对流程图有最基本的认识,并能解决相关的简单问题.【基础练习】1.算法的三种基本结构是顺序结构、选择结构、循环结构 .2.流程图中表示判断框的是菱形框 .3.根据题意,完成流程图填空:这是一个输入两个数,输出这两个数差的绝对值的一个算法.请将空格部分填上适当的内容(1)a>b;(2)b-a 【范例解析】例1.已知梯形的上底、下底和高分别为5、8、9,写出求梯形的面积的算法,画出流程图.解算法如下S1 a←5; S2b←8;S3h←9;S4S←(a+b)×h/2; S5输出S.

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2013高考数学复习:算法初步与框图(二)

【知识图解】

【方法点拨】

1.学习算法要理解算法的含义.明确建立算法就是设计完成一件事的操作步骤.一般地说,这样的操作步骤应该具有通用性,能处理一类问题.

2.掌握算法的三种基本结构.顺序结构、条件结构和循环结构是算法的三种基本结构.要通.具体实例了解三种基本结构的使用范围,通过流程图认识它们的基本特征.

3.掌握流程图的画法.用流程图表示算法具有、清晰的特点,也是高考重点考查的内容,要予以重视.特别是循环结构的流程图,对判断框中的条件与前测试还是后测试之间的关系一定要弄清楚.

4.熟悉建立算法的基本操作程序.建立算法的操作程序一般为:先探寻解决问题的方法,并用通俗的语言进行表述,再将通俗的算法语言用流程图直观表示,最后根据流程图选择适当的算法语句用伪代码表示算法过程.

 第2课 流程图

【考点导读】

了解常用流程图符号的意义,能用流程图表示顺序,选择,循环这三种基本结构,并能识别简单的流程图所描述的算法.高考要求对流程图有最基本的认识,并能解决相关的简单问题.

【基础练习】

1.算法的三种基本结构是顺序结构、选择结构、循环结构    .

2.流程图中表示判断框的是菱形框              .

3.根据题意,完成流程图填空:

这是一个输入两个数,输出这两个数差的绝对值的一个算法.请将空格部分填上适当的内容(1)a>b;(2)b-a

 【范例解析】

例1.已知梯形的上底、下底和高分别为5、8、9,写出求梯形的面积的算法,画出流程图.

解算法如下

S1  a←5;                         

S2 b←8;

S3 h←9;

S4 S←(a+b)×h/2;                         

S5 输出S.                              

流程图为:

 点评 本题中用的是顺序结构是最简单的算法结构,是任何一个算法都离不开的基本结构.

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例2 .设计求解不等式ax+b>0(a≠0)的一个算法,并用流程图表示.

解:第一步  输入a,b;                  

第二步 

第三步  若a>0,那么输出x>x0,否则输出x

流程图为:

点评 解决此类不等式问题时,因涉及到对一次项系数的讨论一般采用条件结构设计算法.

 【反馈演练】

1.如图表示的算法结构是  顺序     结构.

2.下面的程序执行后的结果是   4,1  .

解析:由题意得,故执行到第三步时,把的值给,这时,第四步,把

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