欢迎访问-- 简单学习屋 --- 记住我们的网址-- http://www.jdxx5.com !
简单学习屋教育文章幼儿园管理幼儿园教案幼儿园大班教案语言教案《六个矮儿子》 -- 正文

语言教案《六个矮儿子》

[10-09 23:30:05]   来源:http://www.jdxx5.com  幼儿园大班教案   阅读:92997

概要: 活动目标: 1、能用判断、推理的方法,知道六个矮儿子不同的生活方式。 2、动的小朋友长大了,应该做力所能及的事情。 活动准备: 教学挂图、故事录音磁带。 幼儿用书《六个矮儿子》。 活动过程: 1、引起听故事的兴趣(出示背景图): 交代故事名称,“为什么叫他们小矮人?小矮人有没有本领?让我们一起听故事。 2、初步熟悉故事内容: 听老师有表情的讲述故事,“六个矮儿子是靠什么养活自己的?” “这个故事和以往我们听的故事有什么不同的地方?” 3、了解六个矮儿子不同的生活方式(谜底): “你认为第几个矮儿子是靠什么生活的?为什么?(当幼儿清楚的说出理由时,教师出示操作材料以是验证结论。) “为什么老奶奶说他们都是聪明勤劳的好孩子?) “假如你也是一个矮儿子,你会靠什么生活?” 分组讨论: 幼儿分组讨论,教师分别深入各组倾听幼儿的交流。 4、完整听赏录音故事,对故事内容进行质疑: “对故事有什么不明白的地方?”

语言教案《六个矮儿子》,http://www.jdxx5.com
    活动目标:
    1、能用判断、推理的方法,知道六个矮儿子不同的生活方式。
    2、动的小朋友长大了,应该做力所能及的事情。
    活动准备:
    教学挂图、故事录音磁带。
    幼儿用书《六个矮儿子》。
    活动过程:
    1、引起听故事的兴趣(出示背景图):
    交代故事名称,“为什么叫他们小矮人?小矮人有没有本领?让我们一起听故事。
    2、初步熟悉故事内容:
    听老师有表情的讲述故事,“六个矮儿子是靠什么养活自己的?”
    “这个故事和以往我们听的故事有什么不同的地方?”
    3、了解六个矮儿子不同的生活方式(谜底):
    “你认为第几个矮儿子是靠什么生活的?为什么?(当幼儿清楚的说出理由时,教师出示操作材料以是验证结论。)
    “为什么老奶奶说他们都是聪明勤劳的好孩子?)
    “假如你也是一个矮儿子,你会靠什么生活?”
    分组讨论:
    幼儿分组讨论,教师分别深入各组倾听幼儿的交流。
    4、完整听赏录音故事,对故事内容进行质疑:
    “对故事有什么不明白的地方?”

标签:幼儿园大班教案幼儿园大班美术教案模板,幼儿园大班教案设计幼儿园管理 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案