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节日诗岁时诗鉴赏指南

[06-04 22:25:10]   来源:http://www.jdxx5.com  高考诗歌赏析   阅读:92296

概要:作用。 岁时诗的鉴赏应注意以下几点:(1)鉴赏岁时诗的关键是要了解不同节令所蕴涵的民俗活动:如人日,正月初七日。古代诗人在人日大多表达思家、想友的感情。上元,即元宵,正月十五日。古代的元宵日张灯结彩,所以元宵又称为灯节。社日,立春后第五个戊日,春分前后,农家祭社(土地神)祈年的日子,这是春社;而立秋后第五戊日,称为秋社。古人多借这个节日集会竞技,开展难得的娱乐活动。寒食,精明前二日,此日禁火吃冷食。清明,是祭祖扫发的日子或到郊外踏青。上巳(阴历三月三日),此日人们临水拔除不祥,叫做修楔。后来演变为水边宴饮、郊外春游的节日。端午,五月初五日,吃粽子,赛龙舟,七夕,七月七日,传说此日牛郎织女鹊桥相会。在古诗中多借七夕表达爱情。中秋,八月十五日。这一天月色最好,是台家赏月的佳节,所以人们在这一天大多思念亲人。重阳,九月初九日,重用日占人有登高饮酒赏菊的习俗。冬至,是节气中的起点,相当于一日中的子时,占人认为阳极阳生之时。除夕,一年中最后一天晚上。“除”意为除旧布新。 (2)在有些古诗中,并没有明显的节令字眼,鉴赏时要抓住诗歌中的细节,看看作者写的是什么时间、什么物候,诗中记了哪些景物、哪些事情,再结合诗人所要表达的思想感情来推究诗歌中反映的节令。

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  节日、神话、孔子、地动仪甚至豆腐……中国传统文化的所有权、舸释权正在流失。每一种民俗文化都是民族精神内涵的重要组成部分,从2008年起国务院对法定节假日进行了调整,内容之一是将清明节、端午节、中秋节等纳人法定假日体系,此举有利于发掘民族文化内涵,弘扬民族精神,是建设和谐社会重要的组成部分。岁时诗对引导青少年有意识地感受中国传统文化有良好的导向作用。 
岁时诗的鉴赏应注意以下几点
(1)鉴赏岁时诗的关键是要了解不同节令所蕴涵的民俗活动:如人日,正月初七日。古代诗人在人日大多表达思家、想友的感情。上元,即元宵,正月十五日。古代的元宵日张灯结彩,所以元宵又称为灯节。社日,立春后第五个戊日,春分前后,农家祭社(土地神)祈年的日子,这是春社;而立秋后第五戊日,称为秋社。古人多借这个节日集会竞技,开展难得的娱乐活动。寒食,精明前二日,此日禁火吃冷食。清明,是祭祖扫发的日子或到郊外踏青。上巳(阴历三月三日),此日人们临水拔除不祥,叫做修楔。后来演变为水边宴饮、郊外春游的节日。端午,五月初五日,吃粽子,赛龙舟,七夕,七月七日,传说此日牛郎织女鹊桥相会。在古诗中多借七夕表达爱情。中秋,八月十五日。这一天月色最好,是台家赏月的佳节,所以人们在这一天大多思念亲人。重阳,九月初九日,重用日占人有登高饮酒赏菊的习俗。冬至,是节气中的起点,相当于一日中的子时,占人认为阳极阳生之时。除夕,一年中最后一天晚上。“除”意为除旧布新。
 (2)在有些古诗中,并没有明显的节令字眼,鉴赏时要抓住诗歌中的细节,看看作者写的是什么时间、什么物候,诗中记了哪些景物、哪些事情,再结合诗人所要表达的思想感情来推究诗歌中反映的节令。
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